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廉婷婷老师简介

2026-09-02 17:51  点击量:次

ltt@imut.edu.cn

研究方向:

临床社会工作;儿童福利、政策与服务;信访社会工作与基层治理

主讲课程

研究生课程:

社会工作规划设计、社会工作研究、学术道德与论文写作指导

本科生课程:

动机式访谈应用技术、社会工作服务项目设计、社会研究方法、社会工作督导

发表论文

徐佳琦,廉婷婷,方香廷(2025).可视化行动:困境转化的社会工作服务逻辑,都市社会工作研究.CSSCI  通讯作者,学生一作

廉婷婷,代鲁蒙,方香廷(2024).信访社会工作需求评估框架分析,中国社会工作.

方香廷,廉婷婷(2024).理论社会工作学:生成基础与实践逻辑,理论月刊.C扩/核心 通讯作者

廉婷婷,乔东平(2023).儿童早期福利的国外政策实践与中国路径选择,社会政策研究.C扩

廉婷婷,乔东平(2021).中国儿童福利政策变迁的逻辑与发展趋向,中国公共政策评论(第18卷).CSSCI、人大复印资料《社会保障》全文转载

廉婷婷,乔东平,方香廷(2018).群落生态视角下社会工作实务模型构建.华东理工大学学报(社会科学版).C扩/核心、人大复印资料《社会工作》全文转载

乔东平,廉婷婷,苏林伟(2019).中国儿童福利政策新发展与新时代政策思考--基于2010年以来的政策文献研究,社会工作与管理,19(3):78-95.

Guan Huang, Dong Ping Qiao, Mengyao Lu, & Ting Ting Lian (2022). How Child Abuse by Kindergarten Teachers (CAKT) Happens in a Chinese Context: Findings Based on 35 Cases of CAKT. Children and Youth Services Review, Doi:10.1016/j.childyouth.2022.106616 (SSCI)

科研项目(近5年作为项目负责人的科研项目)

2026 主持 《“娜荷芽 守护赋能”基层儿童工作者能力提升项目》

2025 主持 《信访治理的风险识别与实践机制研究》

2025 主持 《乌海市社会工作学院建设咨询服务项目》

2024 主持 《内蒙古自治区困境儿童档案规范管理地方标准研究》

2021 主持 《家庭福利政策的国际比较与中国情境分析》

2021 主持 《家庭福利与家庭社会工作研究》

其他

职业资格:中级社会工作师、国家二级心理咨询师

社会兼职:中国社会学会社会福利专委会理事、中国社会工作教育协会信访专委会委员、中国社会工作教育协会家庭社会工作专委会理事、内蒙古医务社工专委会委员

学生获奖:指导学生获中国社会工作大学生论坛暨研究生论坛全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项

指导学生:2022级1人(已毕业,攻读博士学位)、2023级2人、2024级1人、2025级1人

专业培训:2015年接受University of Southern California(南加州大学,USC)的问题解决疗法(Problem Solving Therapy)、动机式访谈(Motivational Interviewing)、认知行为疗法(Cognintive Behavioral)培训。


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